于跃想通了法器文具的作用，整个人豁然开朗。文具终究是文具，起作用就只能是辅助自己学习，把文具看的太重，其实是一种本末倒置。
更重要的是，于跃没有这种财力购置如此豪华的文具配置，不然，他一定会比王晓刚那个蠢货搭配的更加的拥有多样性、更加的合理也更加的具有艺术性。
那种文具盒落在了他的手里，简直算是暴殄天物。
于跃越想越觉得心里酸溜溜的，他发誓自己一定要当上班长考上第一，然后携胜而归，让豪华的文具套装成为一种与荣耀挂钩的奖励。
开学第一天的课程，其实并没有讲什么实质性的内容，都是进行了每门课的入学教育，以及本门课需要准备的一些工具。
就比如美术老师告诉学生们至少要准备小卖部的两块钱的那种12色塑料水彩笔，不要买6色的那种，因为颜色太少，根本不够用。
音乐老师表示，你们什么都不需要准备，带张嘴过来就行了。
数学老师的要求就高了许多，至少学生们是要带脑子上课的。因为数学，是最费脑子的一门课程，这门课程不但需要背诵一些固有名词以及相关含义，更需要进行或简单或者复杂的运算。
而作为班主任兼语文老师的杜玲，他更关心的是这群孩子会不会又冒出几个像王晓刚这样的刺头出现，再多的教学理念的新奇想法，在不听话的一群学生面前，也都只是浮云罢了。
放学后，于跃发现自己有了一张属于自己的书桌，同时，书桌上，还放着一个旺仔小馒头的礼盒。
旺仔小馒头？
于跃皱眉。
他似乎想到了什么，总觉得自己似乎做过一个有关于旺仔小馒头的梦，梦里也不知道是他追着旺仔小馒头跑，还是旺仔小馒头追着他跑，总之，就有着这么一个模糊的记忆。
“妈，这个旺仔小馒头是要送人的吗？”
于跃虽然很想立刻就把小馒头的外包装盒子给拆了，但是理智让他觉得还是要等一等，至少得把事情搞清楚了再拆。
“是给你的！”老妈一边踏着缝纫机一边说道：“你今天第一天开学，所以买了一大盒犒劳你，以后，你就是一名光荣的小学生了。”
原来是老妈买的！
于跃就觉得自己的梦不靠谱，还追着小馒头跑，小馒头都做成食物了，它能跑吗？
第一天没有家庭作业，于跃有大把的时间可以挥霍。他原本是打算去找王晓刚玩的，二丫老妈看到于跃放学了，却是把于跃叫了过去，询问起昨天二丫为什么哭。
于跃心中有些奇怪，难道二丫回去后没有问父母关于自己是不是垃圾堆捡来的事情？但是他也没多嘴跟二丫妈说明，只说是昨天王晓刚去了他那，把二丫惹哭了，并没有发生什么事情。
二丫看到于跃正在跟她的老妈说话，立刻闹着要去于跃那看电视，于是找王晓刚的计划立刻破产。
二丫再次拿出了那本带着汉语拼音的漫画书，就急匆匆的跟出了家门。
看着一大盒的旺仔小馒头，于跃难得一下子获得这么多零食给他挥霍，瞬间变得十分大方，一个劲的招呼二丫跟他一起吃零食。然后照例的看完动画读漫画书，只是今天于跃看到那些熟悉的拼音的时候，却有着一种完全不一样的感觉。
昨天的他，看到这些拼音，还需要一个一个的去拼，好半天才能读完一句话，今天却是有如神助，只是一眼扫过去，一整句话他就能够顺畅的读下来。
果然，自己才是天选之子，当自己正式的踏入小学的宗门，这一切的运道就已经变了，自己成为了这个世界的中心，成为了所有人都需要围着自己转的天才，成为了别人心中的光。
第二天的语文课，杜玲只讲了半节课的内容，学了三个最简单的单韵母，他们分别是a、o、e。
“张大嘴巴啊啊啊。”杜玲念出来学拼音的口诀。
“张大嘴巴啊啊啊。”学生们也齐声的跟着杜玲念出了这句口诀。
“公鸡打鸣哦哦哦。”杜玲念念出第二句的口诀。
“公鸡打鸣哦哦哦。”学生们齐声的跟着杜玲念出了这第二句口诀。
“白鹅倒影呃呃呃。”
“白鹅倒影呃呃呃。”
整整半节课，他们都在学这三个单韵母的发音，剩下的半截课，则是随堂练习，一年级的小孩子注意力集中的时间也就阿盖半节课左右，所以老师并不会在课上讲太多的东西。
于跃拿出拼音本，从文具盒里拿出昨天削好的中华铅笔，只是他刚把手中的笔放在拼音本上的那一刻，仿若一道精光从他的天灵盖升腾而起。那道精光划破亘古的宁静，在晴空中绽放开来，凝聚出一道身影，周身相伴着层层叠叠的文气，犹如文曲星降世。
于跃在汉语拼音本写下了第一个韵母——
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