第10章 令人惊叹 (1/2)

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节点二

  各种各样的评论都冒了出来。

绝大多数都在质疑!

除了少部分点了踩一下的观众恼羞成怒的站出来辩驳,其中很大一部分,则是默默的看着节目。

他们很难说出一个不对,但是他们内心深处,对于这种压迫式的教育,充满了厌恶和反感!

好在节目并没有在这里停留多久。

主镜头一转,直接来到了启智中学!

同样是上课前的三十分钟,启智中学的学生,有一部分人甚至都不在教室!

教室里,一个个学生低着头轻声的念叨着什么。

直到主镜头推过去才能发现,他们是在背书!

有人一边背一边用手指在桌子上写写画画。

有人双手捂着耳朵,时不时睁开眼睛死死看着课本,时不时又闭上眼睛默念。

更有奇葩者,头顶着墙壁,将课本放在双腿上,一边扣着墙壁的石灰,一边背诵着书上的内容!

“额,江校长,请问一下,那些空余的座位是怎么回事?为什么早读还有人没到的?难道这不算是迟到么?”

林妙熙下意识的看向了江启智,她也需要一个答案!

江启智将林妙熙带到了走廊上,指了指操场的位置。

下一刻。

林妙熙瞪大了眼睛,直接愣住了。

教室里,全是小声背诵或者是默读的一些学生。

而操场里,则是疯魔的一些学生!

有人一边跑一边大声的嚷嚷着什么。

依稀还能听见什么将进酒杯莫停……

也有两个两个面对面站着,大声的练习口语的。

有人躺在草地上,沐浴着金色的阳光,闭着眼睛大声诵读的。

也有人躲在台阶旁,拿着书念叨个不停。

总而言之,教室里和操场上,完全就是两种截然不同的方式!

江启智微笑着看向操场。

“人和人是有不同的,不是所有人都喜欢默念,也不是所有人都能在喧闹的环境下还能背书的。”

“一些喜欢大声背书的,那就送到操场上去,他们更喜欢操场上的那种氛围,那种肆无忌惮的感觉,这会让他们背书的状态更好一点。”

“一些喜欢轻声甚至默念的学生,那就留在教室里,给他们一个安静的背诵环境。”

“当然,值得一提的是,我不推荐早上做题,早上是记忆力最好的时候,这个时候不用来读书,那才是太可惜了!”

江启智笑着说完,随后看向了林妙熙,询问道:

“要不要一起去操场上转转?”

林妙熙点了点头,很快就跟上了江启智的步伐。

来到操场,迎面走来的就是一个疯子一样的学生。

他大声的喊着:

“君不见!黄河之水天上来,奔流到海不复回!”

“君不见!高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪!”

当他喊道激动处,甚至会跳起来,甚至会热泪盈眶!

莫名其妙的,林妙熙感觉这个学生不像是疯子,反倒有些魏晋遗风的感觉。

他们热情奔放,可以全身心的投入,想要怎么做就怎么做,全身心都沉浸在诗词的海洋里,反倒是让人惊叹不已!

而角落里,两个女学生正大声的用外语说着什么,全程没有半点中文交流!

再往前看,一个男生,正目光呆滞的抓起一支花朵:

“零落成泥碾作尘……”

他们都在背诵,都在读书。

但比起上城中学也好,比起实验中学也好,只有启智中学的学生,才会给观众一种特殊的感觉。

那就是这里的所有学生,全都投入进去了。

他们因为诗歌中的悲欢而悲欢,因为课本上的豪放而肆意。

他们不像是读书。

更像是在体会作者完成作品时候的感受!

林妙熙呆在了原地,看着面前的操场,竟说不出一句话来!

弹幕此时也疯了!

完全两极化!

“他们是疯了么?启智中学,难道是疯人学院?”

“他们这才叫读书吧!全身心的投入进去,真是让人羡慕啊……”

“说句丢脸的话,有的时候我读到动情处,也会和他们一样,想要手舞足蹈,想要狂奔嚎叫,但是我怕丑……”

“说他们在读书的,全都是煞笔!这明显是精神有问题!”

双方的评论吵得不可开交!

而结果最为直观的呈现,就是属于启智中学的点赞和踩一下。

几乎是一秒钟

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