荀子（约公元前313年－公元前238年），名况，战国末期赵国人，著名的思想家、哲学家、教育家。
荀子的《劝学》几乎每个人都学过。
“青，取之于蓝，而青于蓝”，“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。
荀子是百家思想的集大成者，他的思想强调了人的主观能动性，“人定胜天”。
他教书育人，经验丰富，是最为出色的教育家之一。
快速的看了一眼荀子的简介，苏城心里大定！
荀子的劝学，正适合此刻的六年二班！
没有任何犹豫。
苏城直接就融合了荀子之能！
随着脑海中，系统提示音落下，苏城身上，顿时多出一种说不清道不明，深邃无比的气质。
这种气质，只有在资深，元老级别的老教师身上，才能感受到。
同时，一道淡淡的银白色光芒，就在苏城的身上，弥漫而出，一闪即逝。
同时，无数关于教学，教师的经验，知识，方法，疯狂的涌现而出，被他快速的吸收消化。
无数教书育人的方法，知识，被苏城掌握。
使得苏城此刻直接就变了模样。
褪去了稚嫩。
变得无比成熟，稳住，威严中，不失慈祥。
与此同时，他竟是直接拥有了过目不忘的能力。
此刻，他的脑海中，整个六年级的语文课本，一切知识，哪怕是一个逗号都历历在目，清晰可见。
“不愧是外挂，真是不赖！”
有了荀子之能加持，苏城对今日的考核，充满了巨大的信心。
“上课！”
“起立！”
“老师好！”
“同学们好，请坐！”
“请同学们，将书翻到第三十八页！”
“这堂课，我们来讲，苏轼的《水调歌头》！”
苏城开始正式上课。
但是，他看到的是，六年二班，所有学生，各干各的，丝毫没有将他这个老师放在眼里。
该干嘛，干嘛！
甚至，有的学生都没有翻书，坐那打盹。
整个课堂，有些乱套。
马校长看到了。
张校长看到了。
教导处主任，各班班主任都看到了。
阎埠贵也将眼前的一切，看在眼里。
不由得为苏城默哀三秒钟。
六年二班是整个学校最差的班级，没有之一。
调皮捣蛋，打架斗殴，除了不学习，什么都做。
让校长无比头疼。
因此，都换了十几个班主任，没有一个站住脚的。
不得已，学校都将六年二班班主任的工资加到了三十块。
寻思着，重赏之下必有勇夫！
总会有人来接班的。
但是，依旧没有用。
上一任班主任，被欺负的哭哭啼啼，甚至连老师都不做了，直接退休。
这个苏城据说是高中毕业，而且还是优等生。
他还是自愿选择进入红星小学教书。
年轻，有活力，有朝气。
但能否盘活六年二班，就不得而知了。
现在看来，八成够呛！
阎埠贵没看好苏城。
甚至，都在脑海中勾勒出了苏城气急败坏，摔门而走的场景。
对此，苏城丝毫没有在意。
荀子之能，可不是随便说说的。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
······
随着苏城缓缓的，富有激情的诵读出水调歌头的刹那。
本来闹哄哄的教室，瞬间变得寂静下来。
本来根本不去注意听讲的学生，一双眼睛，不由自主的看向苏城。
只一瞬间。
一个个就陷入了苏城的讲课中。
整个教室，再也没有了其他的声音，唯有认真听讲的学生和，震惊的校领导，老师们。
此刻的苏城，浑身上下，气势陡变。
无论是阎埠贵，还是校长，主任，各班主任，身体一震，眼睛皆是一亮。
“那股气质···怎么可能？！”
“我仿佛在他身上，看到了我老师的身影！”
“天呐，他才多大，那股桃李满天下的气势，也太惊人了！”
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