歹徒混成这样，那是相当没有水准的。我问你们，你们有什么想法没有？如何用这有限的条件做出最大的成绩？(仁教认真的看着两人)
我不知道，我成绩很差(大壮)
我也是(二壮)
这他妈管成绩什么事？(仁教)
成绩差很正常，我成绩也差啊，什么叫成绩？(仁教看着两人)
成绩是成年人对社会交的“业绩”
曾经有幸看到过一本书，那上面是怎么讲的？
好像讲的是穷则独善其身，达则兼济天下。那书上讲那是一位有修养的人讲的。
这两种情况我是相当认同的，交作业的对象永远只有民众，而不是被什么老师在试卷上面打个什么分数，用个什么红笔作画，这样愚蠢且错误的验证学生学术的功力。这是相当落后且过时的。
如果光是被所谓的考个什么高分所能代表的什么高学历或者什么高认知才能来表达学术之高明的话，这样如果真的是正确的话，那社会上不会出现拖欠“农民工工资”的情况以及各种违法犯罪的情况，甚至各种令人糟心的事实，以及关于啃食人们的养老钱的这样卑劣的行径！这就说明鉴于在交作业的前提下，检验学生最好的学术表达方式就是如何让民众活得更好！这才是真正学术该有的样貌，而不是一个只会把书上好听的话背出来的蠢货，对着下面一帮人讲话这样的人如果称之为老师，我感到苦难。
而一个厂区里面负责对接工人进工厂的那样的一种人，他可以自诩为老师时就可以见得如今“仁华帝国”当老师的门槛是多么低了。
因此，我认为成绩差这很正常，因为这些个表达学术的范围只是来背书！并没有解决实际的问题，完全就是骗子的行为。成绩差，这还值得表扬，至少你没有误入歧途。
现在我们一同思考如何拯救我们的“仁华帝国”？
之前我也了解过这些个所谓的“社会蛀米虫”匍匐于社会的行为，有些他是利益集团，他背后说不定就是本市或者本省以及各个所谓的明面上的讲话很好听的手下的“金牌打手”，他们需要这种人为自己谋得利益，同时出了问题，充当挡箭牌，到时候再换人。不断有勇士去维持社会的风清气廉，不断的拔掉钉子，但是钉子没多久，又有新的钉进来，扎进民众的心里。归根究底的原因是根没除。而且拔钉子的人太少，大家似乎都被教育得已经不能独立思考了，完全成为了温暖环境的养肥的羊。不断用他们的肥料供养那少数人的优渥生活而变得麻木不仁。
以至于社会上出现了令人糟心的事情却不能站出来为这伟大的“仁华帝国”无产阶级发声…大家似乎都很害怕，害怕自己讲错了什么话，或者做了让很多人质疑的行为就自我怀疑，甚至感到恐惧。这将不会是一个自由的国家，一个民众不自由的国家，也谈不上创新，顶多只是一个圈养犯人的监狱。
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本章完
