今年7月中旬，我们班来了几位复读生，也就是所谓的高四。有一个男生，他身高一米七左右，瓜子脸，鹰钩鼻，他就是韦皓源。听说今年我们学校考得还不错，上本科的人数创历史新高，不过复读生也不少。鉴于每年都有复习生，学校预先空下几间宿舍给他们，但是仍然不够用，于是学校又另外腾出几间来，这才解决了复读生的住宿问题。
但是这刚腾出来的宿舍何处来呢？我们学校分为新、旧两个校区，新校区建有一栋学生食堂、一栋教学楼、两栋学生公寓楼，男生女生各一栋，每一栋都是四层楼以上，最低的是食堂，只有四层而已。旧校区活动范围就广了，有操场，有实验楼、教学楼、科技楼，同时还有五六栋学生公寓楼和两栋教职工宿舍楼，大约是新校区的两倍。这也自然，新校区主要是高三学子，此外零散的分布一些高一年级的几个未来课堂班级。而旧校区则不一样了，聚集了高一、高二两个年级的莘莘学子。新、旧校区之间隔一条河流，似一把刀一般将一个人狠狠劈成两半，但这两半仍血肉相连，这河流上便有一座桥，取名惠泽。
虽然两个校区同属于一所学校，但是又似乎是两所兄弟学校，却又有些不像。此话怎讲呢？首先，两个校区的铃声都是同一个；其次，作息时间有所差异，节假日也不同，甚至是有什么集体活动了都与新校区的高三学子无关。前次周六早上，新校区的教学楼除了一楼外，光亮耀眼的教室里都坐满了人，而河对岸的旧校区却仿佛被泼了一瓢墨水，黑乎乎的，又像是一座大煤山一样坐落在那儿。于是有人说道：“天呐！我们的‘兄弟学校’放假了！”
这一声尖叫，打破了被唰唰书写声侵袭的教室。这时，一部分人都转头望向河对岸，大家又开始议论了起来。片刻后，书写声再次笼罩着偌大的教室。高三的学习生活是艰苦的！不仅白天要上课，复习基础知识，每天晚上还有相应的学校统考，除此之外，每个月都会有一次和其他学校的联考，而且节假日放假的时间也比高一、高二年级的缩水了不少。国庆七天长假的时候，我们高三学子就只放了三天。原来这就是高三！
这堂课是英语课，不过讲课的并非英语老师，而是一名学生！是的，是一位学生，此学生者非你我耳，正是我们班的复读生韦皓源。今年高考，韦皓源拿下了400多分，这已经超出本科线许多了，然而对于作为文科生的他而言，选择一个好的专业和一个自己理想的学校，依旧是难如登天，无可奈何，只好选择复读一年。除了韦皓源以外，选择复读的文科生还有很多很多，但是仍然无法组成一个新的班级，而选择复读的理科生则比文科生多得许多，所以组成了一个新的班级，而那些选择复读的文科生自然是被分配到了各个文科班级里去学习。
当初韦皓源刚来的时候，大家也都不是很在意，也没有谁在意他究竟考了多少分，依然是埋头看书，不过心里却多了几分焦虑，但凡是一个高三学生，对此等现象皆会有这种焦虑。令我印象最深的便是坐在他旁边的同学对他的评价：“他就是只麻雀，总是叽叽喳喳个不停。”尽管如此，仍旧消除不了大家的焦虑，不过有些人在听到这句话的时候会笑一笑，具体在笑什么，咱也不知道。
9月下旬，也就是29日和30日这两天，我们学校和全国二十四所高中联考。当成绩出来时，有些人又开始焦虑了。昨晚收假回到学校，大家在教室展开了激烈地议论，讨论的内容就是韦皓源的成绩。在大家看来，真正有真才实学的人是比较沉默寡言的，因为多说一句话就会浪费一分钟，在这种争分夺秒的环境下，这样的人更是沉默寡言而埋头苦干，如此怎么会有时间来与人闲谈呢？我有一位女同学就是如此，然而他就不一样。或许这正是大家所焦虑的。
听27班的学生说他们的班主任拿韦皓源的答题卡去给他们传阅，他们还说他们的班主任说本来是打算给韦皓源的作文打24分的，但是又怕他“飘”了。“飘”乃是口语，说一个人“飘了”其实是说他洋洋得意，这网络的口语可真是花样繁多。原来这次联考，韦皓源的英语拿了全校第一。今天上午他便被英语老师委以重任——去27班上了一节课，现在他在我们本班里讲课，讲的正是上一次联考的试卷。这节英语课是下午第二节课，讲完这节课，下节课是自习课。本来英语老师打算占用自习课的，但是仔细想想，还是交由我们处理吧！自习课对于高三学子而言，如冬天的火炭、沙漠里的一眼绿洲、饥肠辘辘时的一块烧饼。
晚上有三节课，都被上峰分配好了，哪个晚上做什么事，告示上说得清清楚楚。纵是别利科夫也没有可担忧的。同时还外加一节课，其实说是课也不算是。晚上的三节自习课是从七点半持续到九点五十分，中途有课间十分钟，共两节课间。而第三节课下课后，我们还要延长到十点半，所以晚上我们真正回到宿舍休息的时间是十点半，而不是九点五十分。
昨天我们全体高三学生才刚收假回到学校，还来不及喘口气，又一张试卷发了下来，今晚按照上峰的“指令”，我们文科班测
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