关系不一般。胡教授兼任厅级重点研究中心的主任，在研究中心的项目申报方面对熊辉也是多加关照。熊辉虽然比胡教授年长，但是，明眼人都看出来，熊辉就是胡教授的小兄弟。说句不好听话，就是小跟班、小跑腿子。王院长怎么想也想不明白，胡教授于情于理都应该支持熊辉啊。话又说回来，胡教授也不是个十分正派的人啊，怎么突然变得这么正派、这么大义灭亲呢。
令王院长诧异的是，听完胡教授的发言，不止一个人的脸上挂着鄙夷的神色，其中就包括洪教授。对于此，王院长顾不得多想，针对胡教授的发言解释道：“应该问题不大。我也是学校职称评审委员会委员，到时候我再解释，再争取。是不是学术专著，我作为文学教授最内行，我会在校职称评审委员会会议上解释清楚的。通俗读物也是有学术含量的，不能一概而论。另外，正如胡老师所讲，院里推荐上去，也不是打包票的。小夏这么年轻，推荐上去，弄不好就给‘平衡’掉了。我第一次申报教授就是这么被淘汰出局的，我清楚，也算是深有体会，有切肤之痛吧。”
为了防止别的教授再提意见，致使自己更加被动，王院长赶在别的教授发言之前，把目光投向秦教授。秦教授是王院长读博时的同学，又同时留校，虽然心里不情愿，还是顺着王院长的意思说了一通，以示关键时刻的支持以及兄弟情深。由于心里不爽，又是言不由衷，秦教授几乎语无伦次。想到小夏每次见到他，远远地就亲热地喊着“秦老师、秦老师”，秦教授又有点后悔，装着喝茶，低下了头。或许是喝了茶的缘故，感觉脸上有点热。
终于有人支持，王院长内心里舒了一口气，不敢表露出来。不等别的教授再发言，王院长赶紧把脸转向何书记，对何书记尴尬地挤了挤脸部肌肉，作出友善、求助的微笑：“下面我们请何书记谈谈看法。何书记代表院党委。”
何书记不急着说话，而是首先看了看在座的每一个人，好像是要读懂每一个人的心思，然后，他说：“评职称，我是外行。学术问题，我不是十分了解，不能乱说。这个会，我列席，旁听，没有投票权。王院长叫我讲两句，我就表个态。评职称，有一条，属于教书育人方面的。刚才大家都没讲到，我补充一下。无论是熊辉，还是小夏，在教书育人方面都是绝对可靠的，也都是没有问题的。至少到目前为止，没有人在我面前讲过这两位同志的不好。我个人认为，从教书育人方面上讲，这两位同志都是符合条件的。我要讲的，就这么多。看看诸位教授还有什么意见。大家各抒己见，畅所欲言。评职称是大事，就像我们搞行政的，副科升正科，正科升副处，都是大事。”
王院长没料到何书记的话没有任何倾向性，又挑不出任何毛病，一边感叹，一边对自己过早的倾向性的表态感到不妥。
既然一开始就明确要保熊辉，硬着头皮也要保下去。看到何书记的话有重燃战火的意味，王院长有点着急。这时，薛教授讲话了。王院长猛然感受到了孤单和陡然增大的压力。洪教授说话重，但是，人很直，又是前辈，有些话讲过了就讲过了，不会有坏心眼。薛教授倒是个难对付的家伙。这种人本事不大，又唯恐天下不乱；看着不起眼，会适时跳起来，以显示自己的价值。
没料到向来油滑的薛教授，这次反而支持王院长，而且立场鲜明：“小夏是我们看着成长起来的后起之秀，各项条件都比熊辉强，而且强很多，这是客观事实，别说明眼人一眼就看得出来，就是外行也能看得出来。现在的问题是，熊辉遭遇不测，可以说是毁灭性的打击，再也经不起新的打击了。在我看来，这个指标给不给他，已经不是学术问题，而是道德问题。我们没本事让人家起死回生，我们尽我们所能，送点温暖好不好，给点临终关怀好不好。我个人建议大家不要再争。小夏以后还有大把的机会，她要是得知熊辉的情况，我想也会让的。”
薛教授的这番表态犹如及时雨，让王院长多少有点惊讶，并在惊讶之余感激地望了薛教授一眼。这就是同情熊辉吧。王院长没多想，也来不及多想。
等薛教授话音刚落，王院长准备立即做总结性发言。可惜晚了一步，高教授举了举手，表示有话要讲：“有的老师同情熊辉，可以理解。我也是很同情熊辉的。就像洪老师开头讲到的，评职称是评职称，同情归同情，这是两回事，我们不能混淆。我着重要说的是，单从科研成果来看，熊辉在二类期刊发表的五篇论文中，有四篇是合作，第二作者都是他的研究生，这说明了什么，大家心里应该都很清楚。他唯一一篇独著的论文居然是外国文学方面的。一个搞中国现代文学的人忽然去研究外国文学，看参考文献，一大堆英文、德文材料，我个人感到奇怪。我只是说感到奇怪，没有说他抄袭、买文章之类……”
高教授老实巴交，开会时通常不发言，发言也是听从领导的。这个时候突然站出来反对，而且，发言的内容很有攻击性，根本不像往常的性格，使王院长措手不及。仔细想想，也不意外。高教授是外国文学教研室主任，是把小夏当作
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