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江尘站在讲台上，看着如丧考妣的学生，微微一笑，开口说道：“都别哭丧着脸了。给我打起精神来。”
“这样吧！”
“下节课是英语课。”
“只要你们表现让我满意。”
说到这里，江尘顿了顿，看着双眸重新焕发出期待神色的学生，继续说道：“我就跟英语老师换课。”
“然后带你们去体育课如何？”
听到江尘的话，高二三班的小崽子们，原本黯淡的双眸，重新亮了起来。
他们全都用难以置信的目光看着江尘。
然后经过短暂的沉默后，课堂上响起震耳欲聋的恭维声。
“老班，牛逼！”
“老班，最善良了。我就知道老班不会无缘无故的占我们体育课的。”
“你最帅了，老班！”
“尘哥，威武！”
“……”
相比较沉浸在喜悦中的学生，直播间的观众，都显得有点懵逼，他们怎么也想不到，前一秒还在撕伞的江尘……
下一秒竟然会说出这样的话？
表现得好，让他感到满意，便找老师换课，然后带着学生去体育课。
这……
不是江尘的风格啊！
【这江老师，在搞什么鬼？竟然打算带他们去体育课？】
【我只能说，楼上的还是太年轻了。你没听见关键词吗？让他满意，才会去上体育课。】
【满不满意？还不是江老师一句话的事情！】
【对啊！我现在已经开始期待，接下来的画面了。】
【不知道，当他们听到我不满意的时候，会是多么的绝望。】
【期待啊！】
【……】
江尘扫了一眼弹幕，心想自己虽然是专业撕伞二十年的老师。但最起码的职业操守还是有的。
如果这节课，他们的表现真的让自己满意的话。
那自己还真打算，带着他们去上体育课。
根本不会搞什么花活。
不然，一旦失信于他们，今后自己还怎么管理班级？虽然，下课后撂下一句‘我不满意’后，扬长而去。
肯定能会的不少的积分。
但相比较失信于班级，带来的管理成本增加？
这点积分算什么？
狗得不是！
想到这里，江尘轻轻咳嗽一声，将大家的注意力，吸引到自己身上后，开口说道：“我们这节课，不讲课本！”
“只为解释一件事，那就是：语文的本质是什么？”
说话间，江尘将课本放到课桌上，然后拿起粉笔。
就在江尘拿起粉笔的瞬间，后排一个正在喝水的同学，吓得连忙将水杯放下，生怕下一刻江尘的粉笔……
便落到自己的脑壳上。
江尘见到这一幕，嘴角不由的抽了抽。
心想：有这么夸张吗？
自己就算再严格，也不会因为学生喝水，就直接施展自己的‘百分百粉笔绝技’啊。
想到这里，江尘转过身去，在黑板上写上今天要讲解的内容。
【语文的本质？】
写完之后，转身看向众人，开口问道：“有谁知道？语文的本质是什么？”
“不用举手，直接说就好！”
听到江尘的话，班级内经过短暂的沉默后，众人便开始畅所欲言起来！
“文字？”
“文化传承？”
“语文的本质当是语言啊！”
“……”
江尘听着学生们那乱七八糟的回答后，微微一笑，示意让安静后，在众人那期待的目光中，说道：“你们说的都对！”
“但都比较片面。”
说到这里，江尘顿了顿，走到讲台，边在黑板上写字，边说道：“我认为，学语文的本质是：阅读理解！”
“当然，我这里说的阅读理解，并不是狭义仅仅针对文字的理解！”
“对于文字的阅读理解，仅仅是语文肤浅的功能。”
“我所说的阅读理解，是广义上的阅读理解。是对人际关系、历史、国家博弈乃至世界的阅读理解。”
“通俗来讲，是对万事万物的阅读理解。”
“一个语文差的人，大概率处理不好人际关系！”
“情商低就是语文学不好。”
江尘的此话一出，不仅
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