校老师不够了，学校希望他能够回去教书。他很犹豫，想听听我的想法？我该怎么给他建议好呢？”我发出微信消息之后，看着李莱的头像，陷入了沉思，她会支持我吗？
“他喜欢教书吗？”李莱回复道。
“他不知道，也许喜欢吧，当年读书的时候，做家教时挺开心的。”
“是做家教本身开心，还是有收入开心呢？”
“也许都有吧。”
“虽然我很想建议他回去，但是如果是我做选择，我估计不会回去吧。”
“为什么呢？”
“因为这不是他一个人能够改变的。”
“不去试试又怎么能知道不行呢？”
“你说的这个同学是你自己吧？我觉得你应该认清现实点。如果你要回去，我可不会和你一起回去的。”
沉默许久之后，我问道：“为什么？”
“我想留在城市。”
五
我愣神的看着手中的硬币。正面选择回去，反面选择不回。
而现在却恰恰显示的是反面，菊花显得是那么坚强、灿烂而美丽。
每当我犹豫不决的时候，我总是习惯性去抛一下硬币，看看上天希望我做一下什么样的选择。
算了，再抛一次吧。
当硬币结束她在桌上的舞蹈的时候，还是那朵美丽的菊花朝上。
难道老天，也不希望我回去吗？
算了，再做一次尝试吧。
硬币被我用大拇指弹向空中，然后迅速的被我双手合住，我缓缓的移开手掌，结果......竟然还是那多鲜艳菊花。
也许不用纠结了吧。
六
我给刘晓拨去了电话。
“老余，什么时候回来？”刘晓开心的问道。
“老刘，我......”我沉默了一会，我实在不知道如何说出口，自己不能回去。我害怕拒绝别人，我害怕别人遭到拒绝后的失望。这或许也是为什么我常被人说成老好人的原因吧。
刘晓也许感受到了我的为难，忧伤的说道：“老余，没事，我能理解。我......能理解。”
七
“余向，你起来，带领同学们把《生命，生命》这篇文章读一下吧。”何老师点我名字说道。
于是，我站起来，端起课本，读到：“......有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。......虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”
何老师说：“读的很好，坐下吧。”并点头示意我坐下。
我坐下后，透过窗户，看见了教室前的梧桐树，透过梧桐树叶，我看见了深远的蓝天。似乎那里才是我的梦想所在。我变成了一只鸟儿，飞呀飞，飞呀飞，飞出了校园，飞过了山丘和河流，飞向了天空。回首望去，学校教学楼前的五棵梧桐是那么粗壮，映衬着学校。整个学校矗立在丘陵平地之上，被一片又一片的农地给包围，仿佛荒原上的白杨树，是那么的独立而明显。再远处是一片山与一片湖，据说这山连接着庐山，这湖连着长江，渐渐地学校化为一个点，我飞呀飞，飞了很远很远，看到了滚滚长江，也见到了滔滔黄河。当我沉浸在欣赏河山之中时，却被风雨裹醒，又回到了窗前的我。
我做了一个很长很长的梦，梦醒时分，枕巾湿了一片，我的眼角还含有未干的泪。
也许我该回去了，那里有我热爱的土地。
八
几天后，我搭上了一班回去的高铁，出了站之后，我就感受到了一股熟悉的味道。
那风，那雨，那站牌，那熟悉的乡音，以及那远处的庐山。也许我的决定是对的吧。
我先回家了。刚一进院子，我就习惯的大声喊道：“妈，我回来了。”仿佛像是读书的时候，从学校回到家中。
院子中的鸡被我的喊声吓到了，跳到了围墙上面，来回踱步，咯咯咯的看着我。看到熟悉的我之后，稳定了惊吓的情绪，又跳了回来。
妈妈听到叫声之后，从灶房那边跑了出来，围裙上还沾着灶灰。
看见我之后，她喜出望外，开心的说道：“向儿，你怎么回来了？”
我给了妈妈一个大大的拥抱，说道：“回来看看您和爸爸。”
妈笑的合不拢嘴，说道：“你这孩子，多大了，还和小时候一样，这么不稳重。”说完，继而担心起来，“这次又不过年，又不过节，突然回来，不会有什么事吧？在杭州那边遇到什么困难了？”
我笑着说：“没，能
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